Psfine

Приложение 2

Матрица выбора

№ п/п

Кто выбрал

Кого выбрал

14

2

9

23

1

8

28

4

7

26

27

25

21

5

19

11

13

16

20

10

6

12

22

15

24

14

Мишин А.

+

+

+

2

Анисимов Н.

+

+

+

9

Курносов Т.

23

Сидорчук А.

1

Алексеев И.

+

+

+

8

Корчагин М.

28

Филипова К.

+

+

+

4

Бонина И.

+

+

+

7

Кузнецова Г.

+

+

+

26

Тарасикова Л.

+

+

+

27

Травинская Я.

+

+

+

25

Табанькова Н.

+

+

+

21

Сахипова И.

+

+

+

5

Голубев С.

+

+

+

19

Седулина А.

+

+

+

11

Минская М.

13

Муха Г.

+

+

+

16

Пугач В.

+

+

+

20

Сидоров Р.

+

+

+

10

Левчук А.

+

+

+

6

Карпель Д.

+

+

12

Мусихин С.

+

+

22

Санников В.

+

+

+

15

Нагин Д.

+

+

+

3

Болитовенко В.

17

Самолазов И.

+

+

+

24

Субботин С.

+

+

+

Отношения между типами личности и окружения
Так как реальная личность (как и окружение) содержит в себе элементы разных типов, то она может быть более или менее однородной, дифференцированной и конгруэнтной. Понятие «однородность» Данное понятие применяется как к типам личности, так и к типам окружения. Одни типы более схожи друг с другом, чем другие. Так, социальный и артистич ...

Обзор литературы. Общее представление о памяти
Память – психический процесс, проявляющийся в способности человека сохранять прошлый опыт, а также в возможности его повторного использования в своей жизни и деятельности. Память – это следовое психическое отражение прошлого [5]. Память – психический механизм ориентации человека как во внешнем, так и во внутреннем, субъективном мире, ...

Приложения
Приложение 1 Параллелограмм развития памяти по Леонтьеву. Эффективность запоминания с опорой на внешние средства и без опоры на внешние средства. Приложение 2 Параллелограмм развития внимания по Л.С. Выготскому Верхние линии параллелограмма отражают успешность решения задачи с опорой на внешние средства, нижние линии – без исполь ...