Psfine

Позитивная психология

Заключение
Страница 2

Во второй главе происходит изучение форм межличностного взаимодействия подростков в классном коллективе, проводится эмпирическое исследование межличностных взаимодействий в классном коллективе.

Учитывая возрастные особенности, а также значимость и особенности общения в подростковом возрасте, нами определена следующая цель исследования: изучить различные формы взаимодействия в подростковом возрасте с учетом современности; выявить лидеров и изгоев класса, провести сравнительную оценку коммуникативных и организаторских склонностей лидеров и изгоев классного коллектива.

С целью подтверждения теоретических данных нами была проведена социометрия, составлена сводная таблица социометрического опроса, социометрическая матрица и социограмма.

В классе выявлен высокий уровень благополучия. В целом класс представляет собой дружный коллектив, в котором представлены и эмоционально-личностная и функционально-ролевая форма взаимодействия.

Для подтверждения результатов социометрии нами была проведена беседа с классным руководителем. Беседа показала, что в 8 классе подростки учатся без смены состава с первого класса, таким образом, можно сказать, что класс представляет собой развивающийся коллектив. Сплоченности и взаимопомощи в классе мало. В ходе беседы также было выяснено, что в классном коллективе есть свои активисты, а так же дети которые относятся пассивно к мероприятиям в классе. Большую проблему создают дети из неблагополучных семей.

Для подтверждения социометрических результатов, нами был использован опросник Б.А. Федоришина. При анализе результатов опросника, нами было выявлено, что выдвинутая нами гипотеза подтверждается. Формы межличностного взаимодействия в классном коллективе определяются характером социальных ролей в классе.

Приложение 1

Сводная таблица выборов

Ф.И.О.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

1

Алексеев Иван

+

+

+

2

Анисимов Николай

+

+

+

3

Болитовенко Вася

+

4

Бонина Ирина

+

+

+

5

Голубев Саша

+

+

6

Карпель Данил

+

+

+

7

Кузнецова Галя

+

+

+

8

Корчагин Миша

+

9

Курносов Толя

+

10

Левчук Андрей

+

+

+

11

Минская Маша

+

12

Мусихин Сергей

+

+

13

Муха Глеб

+

+

+

14

Мишин Антон

+

+

+

15

Нагин Денис

+

+

+

16

Пугач Вова

+

+

+

17

Самолазов Игнат

+

+

+

18

Семченко Кирилл

о

т

с

у

т

с

т

в

о

в

а

л

19

Седулина Анна

+

+

+

20

Сидоров Руслан

+

+

+

21

Сахипова Инна

+

+

+

22

Санников Влад

+

+

+

23

Сидорук Андрей

+

24

Субботин Сергей

+

+

+

25

Табанькова Надя

+

+

+

26

Тарасикова Лена

+

+

+

+

27

Травинская Яна

+

+

+

28

Филлипова Катя

+

+

+

Всего выборов

2

4

1

4

1

2

2

3

1

1

3

1

2

5

3

1

0

0

3

1

2

4

2

0

2

6

3

6

Всего взаимных выборов

1

2

0

3

1

0

2

0

0

6

0

0

2

2

1

0

0

0

2

1

1

2

0

0

2

3

2

2

Страницы: 1 2 3 4


Анализ и оценка результатов диагностики тревожности у детей подросткового возраста на формирующем этапе эксперимента
После разработки и использования практических рекомендаций по коррекции агрессивности проявляющейся у мальчиков и девочек подросткового возраста была проведена контрольная диагностика. Таблица 6. Результаты методики «Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса» диагностирующей уровень и характер тревожности связанной со ш ...

Из жизни первокурсника
Итак, вы поступили в вуз. Улеглась первая бурная радость по поводу зачисления, и вы окунулись в совершенно новую жизнь, которая является для вас незнакомой, непривычной и даже, возможно, слегка пугает. Теперь вы — студент. Из художественной и мемуарной литературы, из воспоминаний старших вы знаете, что студенческая жизнь — очень интерес ...

Настаивайте на использование объективных критериев
Итак, принципиальный метод позволяет более эффективно достичь постепенного консенсуса относительно совместного решения, без всяких потерь. А разграничение между отношениями людей и существом проблемы позволяет иметь дело друг с другом просто и с пониманием, что ведет к дружескому соглашению. Кроме того, этот метод менее зависим от чело ...