Psfine

Группа –

это совокупность индивидов или человеческая общность, которая выделяется на основе определенных признаков и характеру деятельности, и собой организации.

Общие признаки группы:

1. Локализация в пространстве – объединять территорию той или иной группы.

2. Группа существует во времени (постоянная, временная, случайная)

3. Способ формирования группы (обязательный, свободный, в организации - коллективной)

Любая группа создается для удовлетворения потребностей индивида в процессе жизнедеятельности в группе её членов по словам Поршнева формируется «Мы чувства», как признак принятия принадлежности к группе ( т.е.осознание). Лев Уманский выделяет 3 модели совместной деят-ти в процессе взаимодействия:

1. Совместно-индивидуальная модель деятельности свое дело делает самостоятельно)

2. Совместно последовательная деятельность (конвейер, процесс)

3. Совместно-взаимодейстующая деят-ть (члены группы «Губернский колледж»)

В процессе совместной деятельности люди испытывают разные влияния со стороны других людей и сами оказывают влияние на членов группы.

Присутствие другого облегчает деятельность индивида-фацимитация, обратный эффект – социальная ингибиция.

Вступая в группу, каждый человек занимает в ней своё место или социальный статус. Статус может быть задан межличностной ролью человека. Социальная роль – это роль которую чел-к приобретает в процессе совместных отношений.

Межличностная роль – которая возникает на основе симпатий, антипатий. Важным компонентом, характеризующим положение в группе, являются социальные ожидания.

Система социального контроля может осуществляться через различные санкции (поощрения, наказания). Критерии, которые показывают соответствие поведение индивида требованиям группы, называется социальной нормой, а нормы связаны с ценностями группы (эстетическими, нравственными).

Классификация групп. Бывают: условные (реально не существуют) через Интернет и реальные (лицом к лицу). Реальные группы делятся на лабораторные (исследование, ВКР) и естественные(семья, нация). Естественные делятся на большие (классы, движения, нации более 40 ч) и малые ( от 5 до 40 ч). Большие группы делятся на организованные (класс, этнос) и неорганизованные. Малые бывают развивающимися, коллективы, колледж.

Официальные группы – группы заданные с определенным распределением функций, со своей структурой, организацией и правилами (группа работников завода).

Не официальные группы – группы регулируются внутренними психологическими особенностями, в основе эмоциональные отношения (межличностные отношения, группа подростков)

Референтная группа (эталонная) – группа, где система взглядов используется как система эталонов (ценности) (доброжелательны, ответственные).

Лидерство.

Лидер – это человек, который интегрирует в себе наиболее типичные, а нередко и желаемые качества своей группы.

Типы лидерства:

1. По содержанию деятельности:

Лидер-вдохновитель (генератор идей)

Исполнитель

Смешанный лидер

2. По стилю руководства:

Авторитарный (единоличный);

Тоталитарный (Сталин)

Демократичный (на мнение других)

Смешанный

Либеральный

3. По характеру деятельности:

Универсальный (в любой ситуации) – староста группы

Ситуационный (сам себя, в определенной ситуации)

4. По внутригрупповым функциям:

Функциональный (инструментальный) на деловую сторону;

Смешанный (и на деловую сторону и психологический климат)

Оценка и самооценка в обучении
Оценка[1] - установление степени выполнения школьниками задач, поставленных перед ними в процессе обучения, уровня их подготовки и развития, качества приобретенных знаний, сформированных умений и навыков. Употребляется в трех основных значениях: 1. Применительно к учебному процессу - определение степени успешности в освоении знаний, на ...

Индивидуально-психологические особенности одинокой личности
Необходимо установить, какие же качества и черты характера определяют склонность индивида к переживанию одиночества, а так же индивидуальные особенности, подкрепляющие и усугубляющие переживание одиночества. Вначале разделим одиночество на вынужденное и желаемое. Зачастую вынужденное, сугубо отрицательное переживание одиночества может ...

Жизненные стратегии
Мета-программа – макростратегия высокого уровня, определяющая принципы сортировки человеком собственного опыта, ориентирования в нем и организации его. Мета-программы более абстрактны, чем конкретные стратегии мышления, и определяют скорее общий подход к теме, чем детали процесса мышления. Например, ваш подход к работе или к жизни вооб ...