Раскройте понятие предмета и задач общей и детской психологии. Дайте им сравнительную характеристику
Психология
– это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания. Психика
- это свой-во головного мозга, обеспечивающее способность отражать все процессы и явления окружающей действительности.
Сознание чел-ка – высший этап развития психики и продукт общественно-исторического развития.
Личность – это чел-к с присущими ему индивидуальными особенностями, социальная сущность человека.
Поведение – внешнее проявление дея-ти, поступков и действий.
Детя-ть- это совокупность действий человека направленных на удовлетворение потребностей и интересов.
Задачи психологии:
1. Качечественое изучение психических явления.
2. Анализ формирования и развития психических явлений.
3. Содействие планомерному внедрению психологических знаний в практику жизнедеятельности.
Структура современной психологии.
Общая психология:
Ввозрастная психология – изучает психическое развитие личности в процессе жизни;
Сравнительная психология- изучает психику животных;
Специальная психология – изучает отклонения в развитии психички;
Социальная психология- изучает психические явления в процессе взаимоотношений людей в коллективе;
Психология личности- изучает психические основы личности;
Психология труда – изучает психологические особенности деятельности чел-ка в различных сферах общественной жизни.
Детская психология , наряду с другими науками (педагогикой, физиологией, педиатрией) изучает ребенка, но имеет свой особый предмет, в качестве которого выступает – развитие психики на протяжении детства.
Дошкольная психология – отрасль общей психологии, изучающая особенности проявления психики и сознания детей дошкольного возраста(1-6).
Детство по периодизации Эльконина Даниила Борисовича, охватывает 3 большие эпохи.
1. Раннее детство ( от рождения до 3-х лет)
2. Детство от 3 до 10 лет.
3. Отрочество от 10-14 лет (подросток).
Социально-педагогическая интервенция девиантного поведения подростков
«В структуре личности подростка
нет ничего устойчивого,
окончательного, неподвижного»
Л.С. Выготский ...
Тот, кто сможет это сделать, завоюет весь мир, а кто не сможет – останется
в одиночестве.
Профессор Гарри А. Оверстрит в своей поучительной книге «Воздействие на поведение человека» говорит,: «В основе нашего поведения лежат наши сокровенные желания … и наилучший совет, который можно дать тем, кто поставит себе задачей уговорить кого-либо совершить тот или иной поступок - будь то деловом мире, в семье, в школе или политике, ...
Роль матери в жизни ребенка
В природе существуют первичная и непосредственная связь матери и ребенка. Период сразу после родов — это время особо повышенной чувствительности, как для матери, так и для ее младенца. В сознании обоих прокладываются глубокие психологические борозды, которые радикально воздействуют на последующее поведение, в особенности на способность ...