Psfine

Позитивная психология

Приложения
Страница 3

5.Справедливость (Спр-ть)

6.Верность (Верн-ть)

7.Терпение

Приложение 6

Тест Тейлора

Данный тест наиболее адаптирован к младшим подросткам, так как содержит вопросы о школе и взаимодействии со сверстниками. При результате 40-50 баллов можно говорить об очень высоком уровне тревожности, 25-40 – высокий уровень тревожности. Следовательно, 15-25 – средней уровень с тенденцией к высокому, 5-15 – средней уровень с тенденцией к низкому, 0-5 – низкий уровень тревожности. По шкале социальной желательности 4-5 баллов является критическим результатом.

Приложение 7

Схема корреляционных связей (6 класс)

Условные обозначения:

Ио – интернальность общая

Ис – интернальность в области семейных отношений

Ин – интернальность в области неудач

О, т, с – обязательность, точность, совестливость

Кр. оценки кач-ва – критерии оценки качества

У \ Д – усердие в деятельности

Схема корреляционных связей (7 класс)

Схема корреляционных связей (8 класс)

Страницы: 1 2 3 


Методика психологической диагностики МПЗ (индекс жизненного стиля – LSI). Описание диагностики LSI
Одним из способов диагностики механизмов психологической защиты является моделирование в эксперименте различных ситуаций на вербальном уровне с помощью специализированного опросника, разработанного на концептуальной (а не эмпирической) основе и стандартизированного в соответствии с принятыми правилами. Методику LSI, описанную в 1979 го ...

Роль семьи и учителя в формировании самооценки. Проблема оценивания в современной школе
Рассмотрим основные факторы, непосредственно влияющие на формирование самооценки младшего школьника. 1. Мнение родителей, стиль домашнего воспитания. На становление самооценки младшего школьника огромное влияние оказывает стиль воспитания в семье, принятые в ней ценности. Дети с завышенной самооценкой воспитываются по принципу кумира ...

Если вы этого не сделаете, вас ждут неприятности.
Среднего человека больше интересует его собственное имя, чем любые другие имена во всем мире, взятые вместе Запомнив это имя и непринужденно употребляя его, вы делаете такому человеку тонкий и весьма эффективный комплимент. Но стоит вам забыть его имя или неправильно написать его, и вы поставите себя в весьма невыгодное положение. Л ...