Psfine

Позитивная психология

Материалы » Нейро-лингвистическое программирование » Понятие нейрологических уровней

Понятие нейрологических уровней

уровни:

1. окружение

2. поведение

3. способности

4. ценности

5. идентификация

Теорию нейрологических уровней выдвинул Бейтси. Согласно этой теории:

- изменения на нижележащем уровне не обязательно вызывают изменения на вышележащем уровне.

- изменения на вышележащем уровне всегда вызывают изменения на нижележащих.

Поведенческая терапия работает со вторым уровнем.

НЛП:

1. мы всегда начинаем с 1 уровня. Берем конкретную ситуацию, которую мы хотим разрешить.

2. рассматриваем наши коммуникации

3. осознаем, что нам не хватает (какие способности)

4. работаем с 4 уровнем

5. появляется целостный образ. Пройдя путь с 1 по 5 нам легче изменить свою идентификацию.

Существуют определенные физиологические системы, которые можно отнести к каждому уровню.

5 уровень – иммунная

3 уровень – кора БП

Используются метафоры (притчи)

Страх: хорошо работают на втором уровне, но потом все возвращается.


Проблемы развития познавательных процессов в младшем школьном возрасте
Одна из серьезных психологических, а вместе с тем философских и гносеологических проблем – соответствие того, что дано человеку в ощущениях, в его восприятии и знаниях, тому, что действительно существует в мире. Есть факты, которые позволяют сомневаться в возможности правильного и полного познания человеком окружающего мира. Это, во– пе ...

Конфликт и конфликтность личности
Каждому из нас приходится сталкиваться с конфликтными ситуациями. Как образно заметил американский психолог Б. Вул, “жизнь - процесс решения бесконечного количества конфликтов. Человек не может избежать их. Он может только решить, участвовать в выработке решений или оставить это другим”. Поэтому каждому человеку, особенно в деловом обще ...

Выводы и рекомендации
Таким образом, проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы. У одаренных детей лучше сформировано умения анализировать текст. Одаренные дети лучше овладевают программными знаниями по математике, способность к рассуждению проявляется лучше. Для одаренных детей характерно высокое речевое развитие: высокий уровень пониман ...