Дайте понятие характера. Раскройте его структуру и черты характера личностиСтраница 2
Кречмер также описал всего два типа: циклоидный и шизоидный. Со временем же число типов увеличилось. У Ганнушкина мы находим уже порядка семи типов (или «групп») характеров; у Леонгарда и Личко — десять-одиннадцать.
Однако сначала остановлюсь на вопросе о различной степени выраженности характера.
Практически все авторы типологий подчеркивали, что характер может быть более и менее выражен
Акцентуации характера
Акцентуация характера – это преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми.
Выделяются следующие основные типы акцентуаций характеров:
1) Гиперактивный – постоянно подвижный чел-к, всегда весел, разговорчив, самостоятелен, стремится к лидерству, риску, игнорирует наказания, отсутствует самокритичность.
2) циклоидный — чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом, общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения, низкая в период пониженного настроения);
3) дистимичный — преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни;
4) эмоциональный – чрезмерная чувствительность, ранимость, глубокое переживание неприятностей, излишняя чувствительность к неудачам, замечаниями, печаль.
5) демонстративный (истероидный) — выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости., фантазированию и притворству, используем; для привлечения к себе внимания, характеризуемая авантюристичностью, тщеславием, "бегством в болезнь" (см. Ипохондрия) при неудовлетворенной потребности в признании;
6) лабильный — резкая смена настроения в зависимости от ситуации;
7) возбудимый – повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, но возможны льстивость, услужливость, склонность к хамству, частые конфликты с окружающими.
8) застревающий (паранойяльный) — повышенная подозрительность и болезненная обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятно мнения других и, как следствие, высокая конфликтность;
9) Педантичный – выражена занудливость в виде переживания «подробностей», чрезмерно аккуратный.
10) психастенический (тревожный) — робкий, не уверенный в себе, крайне не решительный, сомневающийся в своих действиях, опасающийся за себя и своих близких.
7) Интровертивный (шизоидный) — отгороженность, замкнутость, интроверсия, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания , трудностях в установлении эмоциональных контактов, недостаток интуиции в процессе общения;
8)Экстравертированный (комфортный) – высокая общительность, словоохотливость, направленность действий во вне.
Анализ результатов
В группе «А» среднее значение ситуативной тревожности составляет 38,8 баллов, среднее значение личностной тревожности составляет 42,2 баллов. Это умеренный уровень тревожности.
Самые низкие показатели у испытуемого АГ: СТ – 34, ЛТ – 39, что составляет умеренный уровень тревожности.
Самые высокие показатели у испытуемого МД: СТ – 45, у ...
Как заинтересовать людей.
Рузвельт, как все лидеры, знал, что самый верный путь к сердцу человека - это беседа с ним о том, что он ценит превыше всего.
Руководитель первоклассной хлебопекарной компании пытался добиться заказа на поставку хлеба одному из нью-йоркских отелей. Он заходил к управляющему отеля каждую неделю в течение 4 лет. Он даже снял комнату в ...
Возможно ли творчество в обучении?
Многие студенты весьма критически относятся к идее творчества в обучении. Они не видят в своей деятельности места для творчества, поскольку творческое мышление ассоциируется только с великими учеными и великими открытиями. Однако даже переработка учебного материала, решение учебных задач могут иметь творческий характер и приводить к инд ...
