ЗаключениеСтраница 3
г) имеет твердую уверенность в своих силах и желание достичь цели, преодолевая все препятствия.
9.
(Н) Лучшими друзьями воспитанник считает тех:
а) с кем складываются хорошие взаимные отношения и взаимопонимание в группе.
б) которые могут за него постоять и помогают мне решать его проблемы.
в) которые не вмешиваются в его дела и даже «оттеняют» его недостатки.
г) кто имеет авторитет в группе.
10.
(А) Если воспитанник играет на детской площадке и видит что «плохие ребята» дерутся или спорят то:
а) у него возникает неприятное чувство, но ему хочется помочь детям.
б) он не обращает на них внимание;
в)он смеется над ним
г) присоединяется к ним.
11.
(С-о) Если воспитанник слышит что его ровесники используют нецензурные выражения в присутствии окружающих, то он:
а) испытывает неловкость
б)просит изменить лексикон
в) поддерживает разговор в том же духе
г) не обращает внимания
12.
(Н) воспитанник не выносит:
а) ленивых, пассивных, неустойчивых ровесников
б) трудолюбивых, активных дошкольников
в) тех кто стремится достижению цели и решает проблемы сам
г) самоуверенных детей.
Ключ опросника
1. Активная социальная позиция: социальная направленность- 1а, 9а, 10а, 11б, 12а; социальная устойчивость-2а; социальная ориентированность-3а, 5а, 6б, 7в, 8г; социальная активность- 4а.
2. Пассивная социальная позитивная позиция: социальная направленность -1б, 9б, 10в, 11а, 11г; социальная устойчивость-2б; социальная ориентированность-3б,5б, 6в, 8б; социальная активность-4б. 3. Неустойчивая социальная позиция: социальная направленность-1в, 9в, 10б, 11г, 11в; социальная устойчивость-1в; социальная ориентированность-3в, 5в, 7а, 8а; социальная активность-4в.
4. Негативная, асоциальная, дисоциальная позиция - социальная направленность-1г,9г,10г,11в,12б; социальная устойчивость-1г; социальная ориентированность-3г,5в,6а,7б,8в; социальная активность-4г.
Коммуникативное пространство в группе
Коммуникации в группах:
организация «коммуникативного пространства»
Если организация людей (рабочая группа) планирует успешное развитие региона, то для успеха дела она должна быть способна спланировать и свое собственное успешное взаимодействие. В связи с этим возникает необходимость в разработке и организации "коммуникативного ...
Феномены малых групп. Механизм психологического влияния.
Этот механизм срабатывает при длительном взаимодействии людей друг с другом, когда есть возможность общаться, продемонстрировать свою позицию, точку зрения.
Проявляется в уникальных социальных явлениях, называемых феноменами малых групп.
Самыми распространенными феноменами являются:
1. Феномен группового давления: это явление обес ...
Противоположные теоретические направления в описании агрессии: инстинкт,
побуждение или научение?
То, что люди часто совершают опасные агрессивные действия, вряд ли подлежит обсуждению. Тем не менее, вопрос о том, почему они предпринимают подобные действия, долго был предметом серьезной дискуссии. Высказывались резко отличающиеся друг от друга взгляды относительно причин возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее ...