Psfine

Компетентность в оценивании других должно сочетаться с самооценкой педагога.

Требования к педагогическому оцениванию[13]:

1. Знание многообразия педагогических оценок;

2. Знакомство с литературой по данному вопросу;

3. Владение (применение) различными методами оценивания.

4. Знание функций педагогической оценки;

5. Знание видов педагогической оценки;

6. Знание того, что подлежит оцениванию в педагогической деятельности;

7. Владение методами педагогического оценивания;

8. Умение продемонстрировать эти методы на конкретных примерах;

9. Умение перейти от педагогического оценивания к самооценке

Личностно-профессиональное развитие студента. Понятие «профессиональный тип личности» и основные положения теории профессионального выбора Дж. Холланда
В общей проблематике исследований прогрессивного развития зрелой личности особое место принадлежит собственно ее личностно-профессиональному развитию до уровня профессионализма. Личность развивается в деятельности, а большинство видов деятельности являются профессиональными. В личностно-профессиональном развитии отмечена устойчивая связ ...

Агрессия: рабочее определение
Как ни заманчиво сразу же приступить к обсуждению этих и других весьма интересных тем, для нас все же важно остановиться прежде на двух вопросах. Во-первых, нам необходимо четко сформулировать рабочее определение агрессии. Только таким образом мы сможем избежать возможных ловушек при обсуждении феноменов, точное значение которых пока не ...

Приложения
Приложение 1. Анкета. Ответьте да или нет. 1. Вы постоянно стремитесь что-то улучшить в себе? 2. Вы хотели бы что-то изменить в любимых людях? 3. Вам нравится большинство людей, с которыми Вы знакомы? 4. Нравитесь ли Вы себе? 5. Вам приятнее заниматься чем-то сообща, чем в одиночку? 6. Вам легко обсуждать свои проблемы и чувства ...