Psfine

Компетентность в оценивании других должно сочетаться с самооценкой педагога.

Требования к педагогическому оцениванию[13]:

1. Знание многообразия педагогических оценок;

2. Знакомство с литературой по данному вопросу;

3. Владение (применение) различными методами оценивания.

4. Знание функций педагогической оценки;

5. Знание видов педагогической оценки;

6. Знание того, что подлежит оцениванию в педагогической деятельности;

7. Владение методами педагогического оценивания;

8. Умение продемонстрировать эти методы на конкретных примерах;

9. Умение перейти от педагогического оценивания к самооценке

Виды общения
Виды общения по средствам: 1) вербальное общение — осуществляется посредством речи и является прерогативой человека. Оно предоставляет человеку широкие коммуникативные возможности и гораздо богаче всех видов и форм невербального общения, хотя в жизни не может полностью его заменить; 2) невербальное общение происходит с помощью мимики, ...

Понятие о мышлении
Глубокое и всестороннее познание действительности возможно лишь при участии мышления, являющимся высшим познавательным процессом. Если в ощущениях реальность отражается отдельными своими сторонами, качествами, признаками, а в восприятиях - в совокупности всех этих качеств, то посредством мышления осуществляется анализ таких особенностей ...

Развитие речи
Этапы развития форм речи показаны на рис. 4. Рис 4. Развитие форм речи[22] ...